在学院党委的领导和团委的指导下,“守望·逐光”学生工作组开展了组织工作人员选拔换届工作。经学生自主报名、资格审查、竞选面试、综合评定等环节,确定新一届学生工作组主要负责人及各部门负责人。具体结果公示如下:工作组主要负责人主要负责人汪莉娟 葛竞徽 郭慧部门负责人综合部曙格努克 赖跃运营部施舜耀 柏雨荷宣传部王茜华工作组骨干成员综合部段庆恩 张沛蓉运营部冉晨 褚立峥 李泽栋宣传部侯颂赞...
英国上市公司官网3652026-2027学年学生暑假社会实践有序开展,为总结实践经验、巩固实践成果,现开展评比表彰与交流总结工作,有关事项通知如下:一、材料提交团队:各社会实践团队(院级立项团队和校级立项团队)于9月24日中午12点前将《附件1:山东大学学生暑期社会实践活动团队结项书》、以及相关辅助性证明等立项结题材料(接受证明等)以压缩包形式发送到邮箱sduiseshsj@163.com,邮件命名格式为“团队结项材料+团队名称+队...
根据《英国上市公司官网365非事业编制人员招聘公告》相关规定,结合工作实际,现将英国上市公司官网365非事业编制人员招聘面试相关事项通知如下。一、入围人员名单名单详见附件。二、考试安排(一)考试时间:2026年9月20日上午10:00;(二)考试地点:山东大学青岛校区第周苑D座(N5)楼410会议室;(三)考试内容:主要考察岗位相关的基础能力等内容。三、注意事项(一)请于2026年9月20日上午8:30前到达考场,...
学院按照有关工作要求,现将2025-2026学年研究生综合评价工作通知如下:一、测评对象我院2025级及以上中国籍全日制研究生(含2026级硕博连读研究生),非全日制研究生参照执行。2026级研究生新生、2025年保留入学资格研究生不参加测评。2026级硕博连读研究生更换培养单位的,原则上应在原单位参加测评,并将测评结果通报现培养单位。二、评价原则(一)坚持立足时代,强化立德树人。牢记为党育人、为国育才使命,贯彻“四为”方...
各位老师:为深入贯彻落实立德树人根本任务,深化全员育人体系建设,充分发挥教师在学生成长中的思想引领、学业辅导与生涯陪伴作用,根据学校有关要求,结合学院实际,现启动2026级英国上市公司官网365新生书院发展导师选聘工作,诚邀全院教师共同投身育人工作,助力新生成长。现将有关事项通知如下:一、书院发展导师工作职责书院发展导师是为促进学生专业学习、帮助学生全面发展、服务人才培养目标而设置的兼职育人岗位,应围...
各位老师:为加强学院本科生班级管理,促进学生全面发展,进一步落实《英国上市公司官网365本科生班主任制度实施办法》,根据学校相关要求和学院实际情况,现面向全院教师开展本科生班主任聘任工作,具体事项通知如下:一、聘任条件1. 政治素质过硬:热爱教育事业,具有良好的思想政治素质和职业道德,能够以身作则,为人师表,关心学生思想成长,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。2. 专业能力扎实:具备扎实的专业知...
英国上市公司官网365各团支部:九月秋启,万象更新。为深入落实立德树人根本任务,充分发挥主题团日思想引领作用,进一步落实《中共山东大学委员会关于进一步加强党建带团建工作 深化基层团组织建设的专项行动实施方案》各项任务要求,引导广大团员校准思想航向、砥砺品格修为、练就实干本领,以昂扬奋进的精神状态投身新学期成长成才实践,学院团委根据校团委工作部署,现就开展“奋启新程・青春向远”主题团日活动提出实施指引...
为进一步夯实守望·逐光学生工作组建设,完善社团组织架构,充实骨干工作力量,保障工作组各项工作有序衔接、高效开展,持续精准服务乡村困境儿童、扎实推进社会志愿工作,现决定开展“守望·逐光”学生工作组换届工作,面向全校选拔新一届工作组主要负责人及各部门负责人,具体事宜通知如下:一、岗位设置及工作职责“守望·逐光”学生工作组本次换届共选拔6名核心骨干,其中包含3名项目主要负责人、3名各部门负责人,统筹负责工...
1、优秀部门学术部 综合部2、优秀部长葛竞徽 王欣宇3、优秀干事赵涵钰 肖静文 秦玉昌 王顺毅 任昶兴 施舜耀 褚立峥 林毅凯 陈飞燕 罗嘉伟 黄瑞仪 苑俊浩 张函菲 宋卓非公示时间为:8月28日—8月31日公示期间如有异议,请向英国上市公司官网365团委反馈。联系人:周老师 0532-58630705。共青团英国上市公司官网365委员会英国上市公司官网365学生会202...
英国上市公司官网3652026-2027学年学生暑假社会实践调研报告推荐评选已经顺利结束,根据学校《关于 2026 年暑期社会实践结项调研报告撰写要求明白纸》精神,为更好地总结经验、巩固成果、表彰优秀,不断深化实践育人的长效机制,365上市公司于8月24日完成了暑假社会实践结项调研报告的汇总、评选和上报。经学生会和专业教师的收集和评审,最终确定社会实践结项调研报告推荐评选结果如下:推荐排序主题方向报告题目作者年级...